Marihøna er en avdeling med 14 plasser for barn i aldersgruppen 1-3 år og avdelingen har 4 ansatte.
De ansatte er:
Sigrid Therese Hamland, teamleder
Anette Morgenstierne, førskolelærer
Annelise Stensrud, fagarbeider
Britt Inger Hjeltnes, fagarbeider

Direktenummer til Marihøna:
64 96 26 92

Refleksjonsprotokoll august

Refleksjonsprotokoll september

Refleksjonsprotokoll oktober

Refleksjonsprotokoll november

Refleksjonsprotokoll desember

Allerede når du går inn porten hos oss vil en spennende verden møte deg. Store eller små fotavtrykk fører deg inn på din avdeling.
Sammen med ungene skaper vi et miljø som utfordrer og inspirerer både store og små. Materialene står framme og er tilgjengelige når barna ønsker å bruke det. Alt har en fast plass slik at barna alltid vet hvor de skal finne det de trenger.
Når barna kommer inn i et rom skal tankene bak rommet komme tydelig fram slik at barna med engang blir inspirert til å sette i gang.
Vi jobber med å skape små rom i rommet. På denne måten kan barna leke og arbeide mer uforstyrret og konsentrert.
Vårt miljø er stadig under utvikling nettopp fordi barnas behov og interesser forandres.
Vi voksne observerer barna hele tiden, og tilrettelegger for de forandringene som barna har behov for.
Rundt omkring i hele barnehagen har vi synliggjort barnas arbeid i form av utstilling, foto, dokumentasjon og dekorering.
Vi jobber også med å utbedre vårt utemiljø slik at også det blir en del av vårt læringsmiljø.

Barna gis mulighet til å forske med elemtentet lys på flere forkjellige måter

På atelierrommet er det lagt til rette for at barn skal få inspirasjon til skapende arbeid. Vi har et bredt utvalg av materialer, og det står tilgjengelig for barna. Atelierrommet inneholder mye maling, akvarell, tusj, kritt, pastell, leire, gips, pappmasjé, ulike tekstiler, verdiløst materiale og naturmateriale.

Sanserommet skal gi mulighet for stimuli gjennom ulike sanser.Rommet skal fremme muligheten for kommunikasjon og samspill. Barna skal få mulighet til å bruke sin nysgjerrighet, undre, se og utforske. Sanserommet skal fascinere sansene til barna

I konstruksjonskroken har barna mulighet til å bygge med mange ulike materialer og størrelser.Barna har stor mulighet til å oppleve glede over å utforske og leke med tall, former, sortering, tyngde, mengder og mønstre.

I bilkrorken er det lagt til rette for god lek med alle ulike kjøretøy.Det er malt bilveier, trafikk skilt og parkeringsplass på lave skap. Samt at det finnes bilteppe og garasje tilgjengelig.

Her har vi tilrettalagt et miljø for late som lek med dyr, traktor og bondegård. Barna hadde vist stor interesse for dyr , å dette ønsket vi å ta tak i gjennom vårt miljø i barnehagen.

I lesekroken er det mulighet for å finne seg en bok. Her har barna stor variasjon i bøker. Da barns medvirkning har stort fokus her i barnahagen, går vi til biblioteket hver uke, hvor barna selv får bestemme hvilke bøker de vil ha med seg tilbake til barnehagen. Disse bøkene blir blant annet brukt i lesekroken, og er alltid tilgjengelige for barna.
Alfabetet er limt fast i gulvet for å avskjerme kroken, samt at ved hver bokstav er det bilde av ett barn som har navn som begynner på denne bokstaven.

Familiekroken er stedet hvor barna kan få leke late som lek. Her har barna mulighet til å kunne sette seg inn i ulike roller og bearbeide egne erfaringer. Dette rommet åpner opp for samspill, bruk av språket, turtaking,og mye mer..

Her er noen tips til hva barna trenger i barnehagen for tiden. Vi minner om at klær som henger på krokene ute må tas med hjem og vaskes/tørkes.